飛象網(wǎng)訊 近日，上海交通大學(xué)工程訓(xùn)練中心（簡稱：上海交大）與華為的創(chuàng)新人才中心校企合作簽約儀式順利召開，標(biāo)志著華為與上海交大，攜手探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路。
“內(nèi)憂外患”， 唯有合作創(chuàng)新方可屹立于新時(shí)代之巔
上海交通大學(xué)是我國歷史最悠久、享譽(yù)海內(nèi)外的高等學(xué)府之一。上海交大一直秉持“自強(qiáng)首在儲(chǔ)才，儲(chǔ)才必先興學(xué)”的信念，經(jīng)過121年的不懈努力，上海交大已經(jīng)成為一所“綜合性、研究型、國際化”的國內(nèi)一流、國際知名大學(xué)。上海交大始終把人才培養(yǎng)作為辦學(xué)的根本任務(wù)。當(dāng)前，云和大數(shù)據(jù)正在或即將顛覆傳統(tǒng)行業(yè)，上海交大熱切期盼新技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)與實(shí)踐中來。
2017年是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的重要一年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化將進(jìn)入全面攻堅(jiān)階段。在2017年全國教育工作會(huì)議工作報(bào)告中就曾指出：加快建立以學(xué)習(xí)者為中心的人才培養(yǎng)模式�，F(xiàn)代教育的重要特征，就是要面向?qū)W習(xí)者個(gè)性化、多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，因材施教，促進(jìn)學(xué)習(xí)者釋放潛能；同時(shí)按照“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式的要求，深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，改變被動(dòng)傳授、機(jī)械訓(xùn)練、簡單重復(fù)的課堂教學(xué)，積極探索新課改理念多樣化、行之有效的實(shí)現(xiàn)形式。
華為作為全球領(lǐng)先的信息與通信技術(shù)(ICT)解決方案供應(yīng)商，可以為高校帶來最新的ICT技術(shù)，并通過校企合作模式，按照企業(yè)對創(chuàng)新人才的需求，設(shè)置新技術(shù)課程，提供最新的ICT實(shí)驗(yàn)環(huán)境，從而全面提升學(xué)生掌握新技術(shù)的能力。
上海交大與華為共建的創(chuàng)新人才培養(yǎng)中心只是第一步，雙方還建立了IT融合實(shí)訓(xùn)室。該IT融合實(shí)訓(xùn)室標(biāo)準(zhǔn)版能夠支持多種華為認(rèn)證：HCNA-Storage、HCNA-Cloud、HCNP-Cloud、HCIE-Cloud、HCNA-Big Data。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)室從存儲(chǔ)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)這三個(gè)方向展開數(shù)十種課程和實(shí)驗(yàn)，涉及內(nèi)容豐富且實(shí)用，并可以同時(shí)容納多人同時(shí)開展實(shí)驗(yàn)，這對上海交大ICT創(chuàng)新人才的培養(yǎng)將起到巨大推動(dòng)作用。未來，上海交大還將進(jìn)一步加深與華為的合作，打造更多全新的IT融合實(shí)訓(xùn)室。
華為ICT學(xué)院創(chuàng)新教育模式打造良性人才生態(tài)鏈
此次華為與上海交大簽署的ICT創(chuàng)新人才中心合作，是華為專門針對重點(diǎn)高校的人才聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，屬于華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院（簡稱華為ICT學(xué)院）的最高階形式，旨在培養(yǎng)頂尖的ICT創(chuàng)新型人才，面向在校大學(xué)生，推廣華為ICT技術(shù)與產(chǎn)品知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參加華為職業(yè)認(rèn)證，旨在為社會(huì)及華為產(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)ICT人才。
華為企業(yè)BG培訓(xùn)與認(rèn)證部部長馮寶帥表示：“信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)正在經(jīng)歷一次新的浪潮，以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)應(yīng)用為熱點(diǎn)的，新型的全聯(lián)接、智能化的數(shù)字社會(huì)正在到來。在這輪變革浪潮之中，ICT人才，特別是具備扎實(shí)功底和創(chuàng)新思維的高端人才，將是最寶貴和稀缺的資源。希望通過此次合作，在云、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才；也希望通過此次合作，能把我們企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)傳遞到學(xué)校，最終傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)入工作崗位后可以發(fā)揮最大的價(jià)值�！�
華為相信知識(shí)創(chuàng)造機(jī)遇，教育促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。華為希望通過在全國各地建立ICT學(xué)院、設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、開展大學(xué)生實(shí)習(xí)項(xiàng)目等來促進(jìn)知識(shí)分享，創(chuàng)造機(jī)遇。
對于高等院校來說，核心問題是人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新；對于在校的大學(xué)生來說，核心問題是如何在大學(xué)就讀期間學(xué)到與社會(huì)接軌的知識(shí)，以提高在應(yīng)屆生在就業(yè)市場上的競爭力。而對于華為產(chǎn)業(yè)鏈上的企業(yè)、華為的經(jīng)銷商來說，人才的招聘則是始終困擾他們的問題。而隨著ICT行業(yè)的蓬勃發(fā)展，人力資源短缺的問題只會(huì)越來越突出。
“引領(lǐng)ICT技術(shù)發(fā)展，播種ICT行業(yè)未來，打造良性人才生態(tài)鏈�！笔侨A為ICT學(xué)院始終不變的信念。華為ICT學(xué)院采用全新的合作新模式，把華為、院校、教育合作伙伴和華為產(chǎn)業(yè)鏈上多家企業(yè)聯(lián)接在一起，共同構(gòu)建領(lǐng)先的ICT良性人才生態(tài)鏈。
上海交大與華為強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合 共同探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路
上海交大與華為的合作，是一次真正意義上的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，將共同探索出一條面向未來數(shù)字化轉(zhuǎn)型所需要的創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)之路。上海交大華為創(chuàng)新人才中心成立后，雙方將共同開發(fā)基于云、大數(shù)據(jù)的創(chuàng)新型課程，并將于今年下學(xué)期正式納入上海交通大學(xué)課程計(jì)劃之中。
上海交大教務(wù)處副處長、上海交大工程訓(xùn)練中心常務(wù)副主任付宇卓教授表示：“上海交大找企業(yè)合作主要有兩個(gè)方面的考慮：第一，企業(yè)承載的教育意義。華為基本法不僅影響華為人，也影響了很多從事IT行業(yè)的人和即將步入該行業(yè)的在校大學(xué)生；相信在以后的合作中，華為也能傳遞這樣的正能量。第二，面向未來創(chuàng)新人才培養(yǎng)的意義。上海交大約三分之二的本科生畢業(yè)后會(huì)繼續(xù)深造，上海交大一直在思考未來人才的培養(yǎng)方式，包括新技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新思維模式。未來的教育需要更多的承載，我們需要找到像華為這樣的企業(yè)來一起培養(yǎng)學(xué)生，而企業(yè)也需要面向未來的員工。”
對于上海交大的學(xué)生而言，新生一入校，便有一張成長路線圖擺在他們面前：即大一學(xué)生學(xué)習(xí)由學(xué)院與企業(yè)編寫的實(shí)用課程，通過認(rèn)知實(shí)習(xí)參觀企業(yè)，聆聽企業(yè)的校園講座，參加各種活動(dòng)，同時(shí)在各類暑期見習(xí)項(xiàng)目中開展實(shí)踐活動(dòng)；大二、大三“小試牛刀”，參加各類學(xué)科競賽和各層次創(chuàng)新項(xiàng)目；大四、研究生、博士生“工程實(shí)戰(zhàn)”，配備導(dǎo)師。這一切，入校的所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與其中。
同時(shí)，華為的教育合作伙伴在華為ICT人才鏈上承擔(dān)著很好的橋梁作用，通過組織培訓(xùn)，培養(yǎng)了大批在校的ICT人才，并通過華為人才雙選會(huì)等活動(dòng)將人才推送給華為產(chǎn)業(yè)鏈上的企業(yè)，解決了他們?nèi)肆Y源嚴(yán)重短缺的問題。有的經(jīng)銷商更是委托華為的教育合作伙伴幫助他們定向培養(yǎng)人才，通過淘汰、訂單式的培養(yǎng)，精準(zhǔn)的甄選出一大批優(yōu)質(zhì)的ICT人才。
上海交大與華為共建創(chuàng)新人才培養(yǎng)中心的人才生態(tài)模式的建設(shè)，將華為、院校、教育合作伙伴和華為產(chǎn)業(yè)鏈上的多家企業(yè)有機(jī)的聯(lián)接在一起，極大地促進(jìn)了ICT人才生態(tài)的健康發(fā)展。
華為是新ICT人才生態(tài)的播種者
面對我國教育中的實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的挑戰(zhàn)，以及校企合作中的多贏機(jī)制和質(zhì)量管理兩大難點(diǎn)，上海交大以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，主動(dòng)引入華為的優(yōu)質(zhì)資源，從辦學(xué)理念和運(yùn)行機(jī)制、質(zhì)量保障體系，到人才培養(yǎng)全過程，進(jìn)行了深入、有效的探索和實(shí)踐，創(chuàng)建了以全方位校企合作為基礎(chǔ)的教育實(shí)踐教學(xué)新體系。
人才培養(yǎng)是高校的主要職能，在校企聯(lián)合人才培養(yǎng)中，學(xué)校無疑占主導(dǎo)地位。通過探索和實(shí)踐，上海交大在與華為合作的過程中，始終堅(jiān)持：合作的目的是為了創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)；合作的內(nèi)容和形式必須符合學(xué)校人才培養(yǎng)的規(guī)律和要求；合作的標(biāo)準(zhǔn)必須滿足學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量要求。
對華為而言，作為企業(yè)，以經(jīng)濟(jì)利益為先，需要的是很快就能適應(yīng)崗位要求的員工。對學(xué)生而言，他們也有自己的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)性的成長需求。上海交大與華為共建創(chuàng)新人才培養(yǎng)中心的模式把這些需求統(tǒng)一、融合在一起，實(shí)現(xiàn)了雙贏。未來，華為要做好新ICT人才生態(tài)的播種者，進(jìn)而成為培養(yǎng)和輸送未來新ICT人才的橋梁和典范。
