“受疫情影響，直到現(xiàn)在，部分地區(qū)老師和學生仍只能使用直播課堂進行教學，那么一款能記錄板書、能遠程互動的設(shè)備就可以彌補單一直播課堂的不足，同時滿足當前用戶擴大板書面積與板書電子化的需求。”
10月14日，鴻合科技副總裁段英明在“全屏實力·互聯(lián)未來”發(fā)布會開場致辭中揭示了全新發(fā)布的鴻合智能互聯(lián)黑板的設(shè)計初衷、核心優(yōu)勢以及鴻合根植教育信息化，服務(wù)億萬師生的企業(yè)愿景。
鴻合科技副總裁段英明介紹新一代智能互聯(lián)黑板
進化多媒體教學
眾所周知，今年是“十四五”規(guī)劃開局之年。7月21日，教育部等六部門正式發(fā)布了《關(guān)于推進教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導意見》。在這次的“教育新基建”指導意見中，數(shù)據(jù)驅(qū)動和數(shù)據(jù)應(yīng)用成為關(guān)鍵字眼，希望通過完善智慧教學設(shè)施，匯聚生成優(yōu)質(zhì)資源，推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，從而建設(shè)物理空間和網(wǎng)絡(luò)空間相融合的新校園，拓展教育新空間。
我們知道，在今天的中小學課堂里，顯示屏已經(jīng)幾乎成為教學必備工具，因為圖文并茂的有聲內(nèi)容，更能調(diào)動孩子的專注度和學習興趣，有利于提高教學質(zhì)量。但同時，老師也需要通過黑板與學生進行更好的互動，劃重點、理思路。如何打造最佳的多媒體教學設(shè)備，成為學校和教育信息化方案商研究的重點。
鴻合智能互聯(lián)黑板
如今，隨著智能環(huán)境的不斷成熟，智能交互不僅改變了教與學的方式，而且已經(jīng)開始深入影響到了教育的理念、文化和生態(tài)。鴻合HiteVision在走訪了大量用戶后發(fā)現(xiàn)，目前市場雖然都在提倡交互式書寫，但是對于很多教齡較長的老師來說，粉筆書寫仍然是他們教學的習慣，但是在多媒體環(huán)境下目前可供老師使用普通板書的面積卻在不斷減少。特別是很多中學課堂的板書量較大，學生靠筆記的方式進行記錄，效率低下。
如何改善多媒體交互設(shè)備與教師教學易用性上的關(guān)系，讓交互式多媒體教學與傳統(tǒng)教學完美融合?
作為國內(nèi)教育信息化領(lǐng)域的重要企業(yè)，鴻合科技給出了答案。一方面，鴻合HiteVision在其最新的全貼合智能互聯(lián)黑板中間顯示區(qū)域采用了鴻合交互顯示設(shè)備的三把“戰(zhàn)斧”：全貼合、去藍光、高色域，讓教室每一個角落的每一位學生都能清晰看到屏幕上的內(nèi)容。
優(yōu)質(zhì)觀看體驗背后的黑科技
另一方面，鴻合智能互聯(lián)黑板還引入了通屏一體、全屏書寫、高度集成的一體化理念，不僅能夠滿足“疫情”下的遠程直播課堂老師板書書寫面積與板書電子化需求，而且還可加速智慧教學設(shè)施的普及化和“教育新基建”的落地，引領(lǐng)著智能黑板的升級換代。
全貼合屏幕
板書電子化的意義
我們知道，最近一年受疫情影響，直播課堂、遠程課堂需求迅速增長，但是想要把本地的粉筆板書傳送給遠端，學校往往需要加裝一套專業(yè)的錄播設(shè)備，不僅增加了額外的成本，同時也無法清晰、精準地傳播教師的授課意圖。
傳統(tǒng)上，板書電子化的實現(xiàn)方式有兩種：一是攝像頭記憶黑板，但是在同步書寫和美觀度方面存在比較大的問題;第二是四邊框紅外互聯(lián)黑板，長時間使用設(shè)備容易出現(xiàn)故障，維修成本較高。
傳統(tǒng)互聯(lián)黑板
針對這一難題，鴻合科技的新一代智能互聯(lián)黑板采用了獨創(chuàng)的單邊互聯(lián)模塊設(shè)計，不僅可以實現(xiàn)板書同步、板書分享的傳統(tǒng)互聯(lián)黑板功能，雙側(cè)黑板還支持水洗。
鴻合互聯(lián)黑板方案負責人展示新產(chǎn)品
發(fā)布會現(xiàn)場，鴻合互聯(lián)黑板方案負責人展示了新產(chǎn)品的防水防塵特點：當大量水漬潑灑到側(cè)面書寫黑板上后，產(chǎn)品依然可以正常使用，這一特點在日常使用體驗上可以遠遠趕超同類產(chǎn)品。
防塵防水現(xiàn)場演示
此外，在專遞課堂場景中，鴻合智能互聯(lián)黑板還可以將板書同步給遠端的教室，實現(xiàn)遠程教學內(nèi)容數(shù)據(jù)化的能力，讓教室內(nèi)和遠程直播課堂的學生都能看得清楚、看得健康、看得逼真。
深耕教育，不斷創(chuàng)新
“可以說，鴻合智能互聯(lián)黑板是鴻合智能交互黑板的升級產(chǎn)品�！兵櫤峡萍几笨偛酶鸾≌J為，鴻合智能交互黑板升級為智能互聯(lián)黑板之后，市場需求會進一步擴大，因為新一代產(chǎn)品不僅具備了“全貼合、去藍光、高色域”的硬實力，在板書電子化和交互式操作界面等軟實力上也得以進一步完善，在易于教師使用的同時，方便學生能夠在課后自習時查閱老師完整的上課板書，加深對上課內(nèi)容的理解。
鴻合科技副總裁葛健答記者問
實際上，鴻合科技在智能互聯(lián)黑板新品中內(nèi)置了鴻合新設(shè)計的一款專門為教育信息化打造的定制化桌面---鴻U操作界面，采用手機交互設(shè)計理念，將教學軟件分類、預(yù)裝，還可以根據(jù)使用習慣自定義主頁頁面，降低老師適應(yīng)過程，方便使用，提高教學效率。
功能展示
現(xiàn)場展示的鴻合全新ID懸浮式智慧羅盤二級菜單不僅功能更加豐富，而且配合教師板書使用習慣，增加了教師的易用性體驗。
鴻合全新ID懸浮式智慧羅盤二級菜單
“除了使用方面的特點，鴻合互聯(lián)黑板還能搭配電容與紅外黑板進行使用�！倍斡⒚鲝娬{(diào)說，“針對剛剛購買過鴻合智能交互黑板的老客戶鴻合也給出了解決方案，支持加裝升級，讓老客戶‘花小錢辦大事’。”
板書同屏等高展示
據(jù)介紹，鴻合智能交互黑板自上市以來市場占有率逐年增加。在筆者看來，這并不奇怪，因為鴻合智能黑板更多是從學生、教師和學校三方用戶視角和需求來精心設(shè)計的。任何一款實用、好用、易用的產(chǎn)品，一定會獲得更多用戶的喜愛。
顯然，新一代鴻合智能互聯(lián)黑板就是這樣一款好產(chǎn)品：通過獨有的結(jié)構(gòu)設(shè)計，將板書電子化等高效教學與學習工具便捷、穩(wěn)定和低成本地引入到互聯(lián)黑板中，在為每一個學子、每一位老師、每一所學校創(chuàng)造更多價值的同時，也為國家“教育新基建”政策的快速落地貢獻了自己的一份力量。
10月23日-25日，第80屆中國教育裝備展示會在成都·中國西部博覽城盛大召開，鴻合在6號館06010展位展出鴻合智能互聯(lián)黑板，期待大家前來參觀體驗~
