3月30日，2024年國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會(huì)電子學(xué)科組工作年會(huì)在杭州順利召開(kāi)。中信科移動(dòng)行業(yè)信息化事業(yè)部教育業(yè)務(wù)線副總監(jiān)、全國(guó)工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)電子信息分委會(huì)委員孔雷應(yīng)邀參會(huì)，并做了題為《移動(dòng)通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與崗位需求》的報(bào)告。當(dāng)前，新一代信息技術(shù)飛速發(fā)展，推動(dòng)各行業(yè)向數(shù)智化加速轉(zhuǎn)型，從而對(duì)高校電子信息類(lèi)人才的需求也日益迫切，孔雷在現(xiàn)場(chǎng)分享了中信科移動(dòng)基于工程項(xiàng)目制的崗位技能需求人才培養(yǎng)方案與成功案例。
傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程相對(duì)獨(dú)立，難以將知識(shí)有機(jī)地串聯(lián)形成完整的知識(shí)體系和實(shí)際應(yīng)用能力，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求存在較大脫節(jié)。為此，中信科移動(dòng)將前沿產(chǎn)業(yè)技術(shù)和行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)引入課堂，以工程師崗位技能需求出發(fā)，通過(guò)項(xiàng)目制場(chǎng)景實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與高�，F(xiàn)有知識(shí)體系進(jìn)行過(guò)渡融合，更有利于學(xué)生提升解決復(fù)雜工程問(wèn)題能力的培養(yǎng)。
中信科移動(dòng)通過(guò)組織承辦“大唐杯”全國(guó)大學(xué)生新一代信息通信技術(shù)大賽、世界職業(yè)院校技能大賽通信網(wǎng)絡(luò)管理賽項(xiàng)競(jìng)賽平臺(tái)，以賽促教、以賽促學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生工程和創(chuàng)新能力。同時(shí)，中信科移動(dòng)組織面向?qū)W生的教育部1+X移動(dòng)通信基站測(cè)試職業(yè)等級(jí)證書(shū)、中信科移動(dòng)5G移動(dòng)通信工程師證書(shū)，以及面向教師的“大唐杯”全國(guó)雙師型教師證書(shū)和移動(dòng)通信5G產(chǎn)教融合“雙師型”名師證書(shū)的考評(píng)與認(rèn)證，全面提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和教師工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力。
孔雷指出，國(guó)家對(duì)6G、人工智能等技術(shù)的重視程度日益提升，在標(biāo)準(zhǔn)預(yù)研究與關(guān)鍵技術(shù)方面持續(xù)發(fā)力，高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力培養(yǎng)面臨更加巨大的挑戰(zhàn)。中信科移動(dòng)基于移動(dòng)通信基站產(chǎn)品的全生命周期，提出RTOA四維人才培養(yǎng)體系，分別對(duì)研發(fā)、測(cè)試、運(yùn)維、應(yīng)用維度的崗位進(jìn)行項(xiàng)目制場(chǎng)景實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，與高校知識(shí)體系進(jìn)行過(guò)渡融合，形成線下與線上配套課程，實(shí)現(xiàn)教育數(shù)字化。實(shí)踐證明，該人才培養(yǎng)體系的設(shè)計(jì)適應(yīng)于新技術(shù)對(duì)電子信息大類(lèi)人才培養(yǎng)的需求。
孔雷強(qiáng)調(diào)，中信科移動(dòng)云管端用一體化產(chǎn)教融合方案，在終端側(cè)引入數(shù)據(jù)流、視頻流，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)傳感與工業(yè)傳感，以及立體感知數(shù)據(jù)采集；在管道側(cè)采用運(yùn)營(yíng)商級(jí)5G全網(wǎng)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸；在云側(cè)引入人工智能與數(shù)據(jù)可視化平臺(tái)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)；在應(yīng)用側(cè)實(shí)現(xiàn)5G+能源、交通、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等一些列數(shù)據(jù)應(yīng)用，形成通導(dǎo)一體化、通感一體化前沿技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案。
中信科移動(dòng)在教育領(lǐng)域深耕十余年，與國(guó)內(nèi)500多所高校協(xié)同創(chuàng)新，在教學(xué)、科研、成果轉(zhuǎn)化、一帶一路等方面形成了一系列成果。未來(lái)，中信科移動(dòng)將繼續(xù)與高校緊密合作，以5G、6G、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)為基座，推動(dòng)高校相關(guān)學(xué)科與專業(yè)發(fā)展，全面提升高素質(zhì)、高水平產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)，加快促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用融合，持續(xù)助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
