小碼王入選中國具身智能教育聯(lián)席會(huì)首批會(huì)員 唯一少兒AI編程教育企業(yè)引領(lǐng)青少年科技人才新賽道

4月10日至12日，由教育部高等學(xué)校自動(dòng)化類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中國自動(dòng)化學(xué)會(huì)、中國人工智能學(xué)會(huì)、中國機(jī)械工程學(xué)會(huì)聯(lián)合指導(dǎo)，清華大學(xué)、北京大學(xué)共同發(fā)起的中國具身智能教育聯(lián)席會(huì)成立大會(huì)暨首屆具身智能教育發(fā)展論壇在北京隆重舉行。大會(huì)以“具身向新，智育強(qiáng)國”為主題，匯聚全國140余所頂尖高校、30余家行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，共同擘畫具身智能教育與產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)藍(lán)圖。

憑借在少兒AI編程與青少年人工智能教育領(lǐng)域的深厚積淀與創(chuàng)新實(shí)踐，小碼王正式成為聯(lián)席會(huì)首批會(huì)員單位并獲頒會(huì)員證書，成為聯(lián)席會(huì)首批會(huì)員中唯一一家專注于少兒AI編程教育的企業(yè)，標(biāo)志著小碼王的AI教育理念、課程體系與育人成果獲得國家級(jí)行業(yè)平臺(tái)的高度認(rèn)可，在青少年具身智能啟蒙與AI基礎(chǔ)人才培養(yǎng)領(lǐng)域占據(jù)行業(yè)標(biāo)桿地位。

具身智能教育聯(lián)席會(huì)成立：國家級(jí)平臺(tái)啟航

具身智能作為人工智能領(lǐng)域最具前沿性與顛覆性的方向，是機(jī)器人、自動(dòng)駕駛、工業(yè)智能、人機(jī)交互等產(chǎn)業(yè)的核心支撐，已成為國家科技競爭力與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵賽道。中國具身智能教育聯(lián)席會(huì)由清華大學(xué)擔(dān)任理事長單位、北京大學(xué)擔(dān)任副理事長單位，浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等十余所頂尖高校共同擔(dān)任理事單位，是國內(nèi)具身智能教育領(lǐng)域規(guī)格最高、資源最雄厚、影響力最廣的行業(yè)聯(lián)盟。

聯(lián)席會(huì)以“協(xié)同創(chuàng)新、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共謀發(fā)展”為核心理念，聚焦專業(yè)建設(shè)、課程體系、教材研發(fā)、學(xué)術(shù)交流、產(chǎn)學(xué)研融合等七大核心任務(wù)，致力于構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化、體系化、國際化的具身智能人才培養(yǎng)體系，為我國具身智能產(chǎn)業(yè)自主可控、持續(xù)創(chuàng)新輸送高素質(zhì)復(fù)合型人才，為“智育強(qiáng)國”戰(zhàn)略提供堅(jiān)實(shí)的人才底座與教育支撐。

此次聯(lián)席會(huì)的成立，填補(bǔ)了國內(nèi)具身智能教育領(lǐng)域頂層協(xié)同平臺(tái)的空白，打通了“高校—產(chǎn)業(yè)—基礎(chǔ)教育”的人才培養(yǎng)鏈路，對(duì)推動(dòng)我國人工智能教育從理論走向?qū)嵺`、從高校走向青少年、從實(shí)驗(yàn)室走向全社會(huì)具有里程碑意義。

小碼王實(shí)力領(lǐng)跑：以AI教育深耕青少年智能人才培養(yǎng)

作為國內(nèi)領(lǐng)先的少兒AI編程教育品牌，小碼王自創(chuàng)立以來始終以“構(gòu)建孩子駕馭未來的思維能力”為使命，深耕青少年編程與人工智能教育領(lǐng)域，構(gòu)建了覆蓋構(gòu)建Scratch、Python、信奧C++以及AIGC、Al-Agent、具身智能機(jī)器人等全周期課程體系，率先在國內(nèi)將具身智能理念融入青少年教育場景，通過沉浸式、交互式、動(dòng)手實(shí)踐的教學(xué)模式，讓青少年在“感知—交互—?jiǎng)?chuàng)造”中理解人工智能本質(zhì)，業(yè)務(wù)覆蓋全國10余個(gè)城市，擁有60余家線下校區(qū)及在線平臺(tái)。

在技術(shù)研發(fā)層面，小碼王依托自主研發(fā)的智能教學(xué)平臺(tái)與AI教學(xué)系統(tǒng)，將大模型、計(jì)算機(jī)視覺、人機(jī)交互等前沿技術(shù)與教育場景深度融合，打造理論教學(xué)+實(shí)操訓(xùn)練+項(xiàng)目創(chuàng)作+競賽晉級(jí)的完整成長路徑，累計(jì)服務(wù)數(shù)百萬青少年學(xué)生，培養(yǎng)了一大批具備AI思維與編程能力的科技后備人才。

在行業(yè)協(xié)同層面，小碼王長期與高校、科研院所、科技企業(yè)保持深度合作，參與多項(xiàng)青少年人工智能教育標(biāo)準(zhǔn)制定，持續(xù)推動(dòng)編程教育與AI教育的普及化、體系化、專業(yè)化。此次入選聯(lián)席會(huì)首批會(huì)員并成為唯一少兒 AI 編程教育代表，既是對(duì)小碼王專業(yè)能力的權(quán)威認(rèn)證，更是聯(lián)席會(huì)對(duì)青少年AI啟蒙教育與具身智能人才早期培養(yǎng)的高度重視。

立足新起點(diǎn)：小碼王助力構(gòu)建全年齡段AI人才培養(yǎng)生態(tài)

面對(duì)AI時(shí)代的教育變革，小碼王創(chuàng)始人兼CEO王江有明確提出：“AI不是替代教育的力量，而是賦能成長的工具，科技教育的核心應(yīng)是讓每個(gè)孩子的思維力被看見、被滋養(yǎng)”。 小碼王創(chuàng)造性提出的“五力模型”——駕馭AI的能力、想象力與創(chuàng)新力、思辨力、學(xué)習(xí)力、溝通協(xié)作力，正通過少兒AI編程的沉浸式教育場景加速落地。

作為中國具身智能教育聯(lián)席會(huì)首批會(huì)員單位中唯一的少兒AI編程教育企業(yè)，小碼王將以具身智能為核心抓手，持續(xù)升級(jí)青少年 AI 教育體系，充分發(fā)揮自身在青少年AI教育領(lǐng)域的深厚積累，推動(dòng)編程教育向智能交互、機(jī)器人實(shí)踐、具身認(rèn)知方向延伸，搭建“青少年AI啟蒙—高校專業(yè)培養(yǎng)—產(chǎn)業(yè)人才輸送”的貫通式培養(yǎng)鏈條，為中國具身智能產(chǎn)業(yè)儲(chǔ)備源頭活水，為我國具身智能人才早期培養(yǎng)和科技教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)小碼力量。